20 min dla matematyki - Wiewiórki

W ramach uczestnictwa w Projekcie Edukacyjnym „20 min dla matematyki” Wiewiórki pogłębiały swoją widzę w zakresie mierzenia. Podczas realizowania tego zagadnienia dzieci ustalały, co jest większe, co mniejsze, dokonywały pomiaru na różne sposoby, np.: dłonią, palcami, łokciem, krokami, stopą czy określonymi przedmiotami oraz porównywały długości, np.: pasków, sznurków, tasiemek, przedmiotów codziennego użytku. Ponadto dzieci zapoznały się z przyrządami służącymi do mierzenia np. z linijką, ekierką, metrem krawieckim czy dalmierzem.